1. Mushroomed
    Meaning in English: To grow or spread rapidly.
    Meaning in Urdu: تیزی سے بڑھنا یا پھیلنا

  2. Stagnation
    Meaning in English: A state of inactivity or lack of growth, often economically.
    Meaning in Urdu: جمود، ترقی کا رُک جانا

  3. Fledgling
    Meaning in English: Inexperienced or underdeveloped, typically referring to a new or emerging entity.
    Meaning in Urdu: نوآموز، ابتدائی مراحل میں

  4. Burgeoning
    Meaning in English: Growing or expanding rapidly.
    Meaning in Urdu: تیزی سے بڑھنے والا، فروغ پذیر

  5. Paradigm shift
    Meaning in English: A fundamental change in approach or underlying assumptions.
    Meaning in Urdu: بنیادی تبدیلی، نقطہ نظر میں تبدیلی

  6. Exponential
    Meaning in English: Increasing rapidly at an accelerating rate.
    Meaning in Urdu: تیزی سے بڑھنے والا

  7. Mobility
    Meaning in English: The ability to move or be moved freely and easily, especially in terms of social or economic status.
    Meaning in Urdu: نقل و حرکت، معاشرتی یا اقتصادی ترقی

  8. Unsustainable
    Meaning in English: Not able to be maintained at the current rate or level.
    Meaning in Urdu: ناپائیدار، جو لمبے عرصے تک نہ چل سکے

  9. Lay-offs
    Meaning in English: The act of dismissing employees, often temporarily, due to economic or business reasons.
    Meaning in Urdu: ملازمین کو عارضی یا مستقل طور پر نکالنا

  10. Apprenticeships
    Meaning in English: A system of training in which someone learns a trade or profession through practical experience under the supervision of a skilled worker.
    Meaning in Urdu: شاگردی، عملی تربیت کا نظام

 

THROUGHOUT Pakistan’s history, we have experienced numerous crises. We have fought wars on different fronts, and faced natural calamities, political upheavals, displacements and economic meltdowns. During these crises, the nation as a whole has come forward to help those affected directly and indirectly. The nation has shown an immense sense of community service during these trying times. However, this spirit remains transitory and limited; we lack the sense of community service in more ‘normal’ times.

Community service is one of the fundamental requirements of Islamic teachings. Islam enjoins believers to remain active in serving the community. The Holy Quran mentions “…And do not forget liberality between yourselves. Truly, Allah is All-Seer of what you do” (2:237). Therefore, there remains a constant need to inculcate a sense of community service.

The Holy Quran exemplifies the role of Hazrat Yusuf when Egypt faced a long-term famine situation. Hazrat Yusuf distributed food to his people. This example underlines the importance of social service.

Life is admittedly difficult and busy nowadays, with everyone trying to make two ends meet. But one can spare a few moments for community service. Working for the welfare of others is a sure key to improving oneself.

Islam enjoins believers to serve the community.

We can address many problems through community service. One such problem that needs immediate attention is the problem of climate change. Human activities are the main driver of climate change, primarily due to the burning of fossil fuels like coal, oil and gas, etc. We can mitigate the effects of climate change by growing more and more trees in all the big and small cities of Pakistan under the umbrella of community service.

Growing more trees and making our land greener is a fit answer to climate change. Trees provide safety in heatwaves and harsh weather. They are amongst the greatest signs of nature. They protect creatures from extreme heat, while providing essential ecosystems. Trees release large amounts of oxygen and absorb carbon dioxide, reduce risks from floods and landslides, and increase environmental resilience to climate change. Beyond sequestering greenhouse gases, they offer multiple services vital for planetary health and human well-being, including water, clean air, food, biodiversity habitats, and recreational spaces.

Tree plantation can be linked to the education system of the country. The federal government has recently launched the Green Pakistan Initiative to mitigate the adverse effect of climate change. If students are engaged and assigned a role to make the country greener by planting more and more saplings everywhere, it would be a great service to Pakistan. They may be encouraged with an award or extra marks appreciating their efforts in nation-building. This needs to be made a permanent feature of the curriculum.

Our students spend a number of years in school, college and university, where they learn about many subjects. Along with theoretical knowledge, they need to be involved practically in nation-building. It is obvious that many students are under pressure during examinations and are made to run behind marks and grades, leaving little or no room for community service. In essence, academic learning must be interwoven with meaningful community service so that classroom knowledge can be implemented in a real-world setting.

On a visit to rural Sindh, I found a school where students were busy in a plantation drive. Each student has been allocated a particular space to plant coconut palm trees. All students wholeheartedly participated in the drive. I was told that once the trees are mature and fruit-bearing, the school will reap sufficient funds from them.

Such schemes can be tailor-made and replicated as a part of the state-sponsored Green Pakistan Initiative in all schools. Schools may be assigned certain areas, streets or localities to plant trees with care till they are fully mature and self-supportive. At the end, the schools may be declared successful if they have achieved their target of plantation. In this way, the students would become a part of the plantation drive.

This is one form of community service which students can offer under the patronage of their respective schools. This will make students realise that they are caretakers of the earth and are responsible for safeguarding its beauty. They will also be mobilised against environmentally unsound and unhealthy practices that are detrimental for the planet. Planting trees will prove a memorable feature of these students’ lives. This will also be an opportunity for schools to declare the exercise a part of extracurricular activities, thus creating a lasting impact on the minds of students.

پاکستان کی تاریخ کے ذریعے ہم نے بے شمار بحرانوں کا سامنا کیا ہے ۔ ہم نے مختلف محاذوں پر جنگیں لڑی ہیں ، اور قدرتی آفات ، سیاسی ہنگاموں ، نقل مکانی اور معاشی بدحالی کا سامنا کیا ہے ۔ ان بحرانوں کے دوران ، پوری قوم براہ راست اور بالواسطہ طور پر متاثرہ افراد کی مدد کے لیے آگے آئی ہے ۔ قوم نے اس مشکل وقت میں سماجی خدمت کا بے پناہ احساس ظاہر کیا ہے ۔ تاہم ، یہ جذبہ عارضی اور محدود رہتا ہے ؛ ہمارے پاس زیادہ ‘عام’ اوقات میں سماجی خدمت کے احساس کی کمی ہے ۔

کمیونٹی سروس اسلامی تعلیمات کی بنیادی ضروریات میں سے ایک ہے ۔ اسلام مومنوں کو معاشرے کی خدمت میں سرگرم رہنے کا حکم دیتا ہے ۔ قرآن پاک میں ذکر کیا گیا ہے “… اور اپنے درمیان فراخدلی کو نہ بھولیں ۔ بے شک اللہ جو کچھ تم کرتے ہو اسے دیکھتا ہے ۔ ” (2:237). اس لیے کمیونٹی سروس کا احساس پیدا کرنے کی مسلسل ضرورت ہے ۔

قرآن پاک حضرت یوسف کے کردار کی مثال دیتا ہے جب مصر کو طویل مدتی قحط کی صورتحال کا سامنا کرنا پڑا ۔ حضرت یوسف علیہ السلام نے اپنے لوگوں میں کھانا تقسیم کیا ۔ یہ مثال سماجی خدمت کی اہمیت کو اجاگر کرتی ہے ۔

آج کل زندگی یقینی طور پر مشکل اور مصروف ہے ، ہر کوئی دو سروں کو پورا کرنے کی کوشش کر رہا ہے ۔ لیکن کوئی بھی سماجی خدمت کے لیے چند لمحات نکال سکتا ہے ۔ دوسروں کی فلاح و بہبود کے لیے کام کرنا خود کو بہتر بنانے کی ایک یقینی کلید ہے ۔

اسلام مومنوں کو معاشرے کی خدمت کرنے کا حکم دیتا ہے ۔

ہم کمیونٹی سروس کے ذریعے بہت سے مسائل کو حل کر سکتے ہیں ۔ ایسا ہی ایک مسئلہ جس پر فوری توجہ دینے کی ضرورت ہے وہ ہے آب و ہوا کی تبدیلی کا مسئلہ ۔ انسانی سرگرمیاں آب و ہوا کی تبدیلی کا بنیادی محرک ہیں ، بنیادی طور پر کوئلے ، تیل اور گیس وغیرہ جیسے جیواشم ایندھن کے جلنے کی وجہ سے ۔ ہم کمیونٹی سروس کی چھتری کے نیچے پاکستان کے تمام بڑے اور چھوٹے شہروں میں زیادہ سے زیادہ درخت لگا کر موسمیاتی تبدیلی کے اثرات کو کم کر سکتے ہیں ۔

زیادہ درخت لگانا اور ہماری زمین کو سرسبز بنانا آب و ہوا کی تبدیلی کا ایک مناسب جواب ہے ۔ درخت گرمی کی لہروں اور سخت موسم میں تحفظ فراہم کرتے ہیں ۔ وہ فطرت کی سب سے بڑی علامتوں میں سے ہیں ۔ وہ ضروری ماحولیاتی نظام فراہم کرتے ہوئے مخلوق کو شدید گرمی سے بچاتے ہیں ۔ درخت بڑی مقدار میں آکسیجن خارج کرتے ہیں اور کاربن ڈائی آکسائیڈ کو جذب کرتے ہیں ، سیلاب اور لینڈ سلائیڈنگ کے خطرات کو کم کرتے ہیں ، اور ماحولیاتی تبدیلی کے لیے ماحولیاتی لچک کو بڑھاتے ہیں ۔ گرین ہاؤس گیسوں کو الگ کرنے کے علاوہ ، وہ سیاروں کی صحت اور انسانی بہبود کے لیے متعدد خدمات پیش کرتے ہیں ، جن میں پانی ، صاف ہوا ، خوراک ، حیاتیاتی تنوع کے مسکن اور تفریحی مقامات شامل ہیں ۔

شجرکاری کو ملک کے تعلیمی نظام سے جوڑا جا سکتا ہے ۔ وفاقی حکومت نے حال ہی میں موسمیاتی تبدیلی کے منفی اثرات کو کم کرنے کے لیے گرین پاکستان انیشی ایٹو کا آغاز کیا ہے ۔ اگر طلباء کو ہر جگہ زیادہ سے زیادہ پودے لگا کر ملک کو سرسبز بنانے میں شامل کیا جائے تو یہ پاکستان کے لیے بہت بڑی خدمت ہوگی ۔ قوم کی تعمیر میں ان کی کوششوں کی تعریف کرتے ہوئے انہیں ایوارڈ یا اضافی نمبر دے کر حوصلہ افزائی کی جا سکتی ہے ۔ اسے نصاب کی مستقل خصوصیت بنانے کی ضرورت ہے ۔

ہمارے طلباء اسکول ، کالج اور یونیورسٹی میں کئی سال گزارتے ہیں ، جہاں وہ بہت سے مضامین کے بارے میں سیکھتے ہیں ۔ نظریاتی علم کے ساتھ ساتھ انہیں عملی طور پر قوم کی تعمیر میں شامل کرنے کی ضرورت ہے ۔ یہ واضح ہے کہ بہت سے طلباء امتحانات کے دوران دباؤ میں ہوتے ہیں اور انہیں نمبروں اور درجات کے پیچھے بھاگنے پر مجبور کیا جاتا ہے ، جس سے کمیونٹی سروس کے لیے بہت کم یا کوئی گنجائش نہیں رہ جاتی ہے ۔ مختصرا ، تعلیمی تعلیم کو بامعنی کمیونٹی سروس کے ساتھ جڑا ہونا چاہیے تاکہ کلاس روم کے علم کو حقیقی دنیا کے ماحول میں لاگو کیا جا سکے ۔

دیہی سندھ کے دورے پر ، مجھے ایک اسکول ملا جہاں طلباء شجرکاری مہم میں مصروف تھے ۔ ہر طالب علم کو ناریل کے کھجور کے درخت لگانے کے لیے ایک مخصوص جگہ مختص کی گئی ہے ۔ تمام طلباء نے پورے دل سے اس مہم میں حصہ لیا ۔ مجھے بتایا گیا کہ ایک بار جب درخت پختہ ہو جائیں گے اور پھل لائیں گے تو اسکول ان سے کافی رقم حاصل کرے گا ۔

اس طرح کی اسکیموں کو تیار کیا جا سکتا ہے اور تمام اسکولوں میں ریاستی سرپرستی والے گرین پاکستان انیشی ایٹو کے حصے کے طور پر نقل کیا جا سکتا ہے ۔ اسکولوں کو کچھ علاقوں ، گلیوں یا علاقوں کو احتیاط کے ساتھ درخت لگانے کے لیے تفویض کیا جا سکتا ہے جب تک کہ وہ مکمل طور پر پختہ اور خود کفیل نہ ہو جائیں ۔ آخر میں ، اسکولوں کو کامیاب قرار دیا جا سکتا ہے اگر وہ شجرکاری کا اپنا ہدف حاصل کر چکے ہوں ۔ اس طرح طلباء شجرکاری مہم کا حصہ بنیں گے ۔

یہ کمیونٹی سروس کی ایک شکل ہے جسے طلباء اپنے متعلقہ اسکولوں کی سرپرستی میں پیش کر سکتے ہیں ۔ اس سے طلبا کو احساس ہوگا کہ وہ زمین کی دیکھ بھال کرنے والے ہیں اور اس کی خوبصورتی کی حفاظت کے ذمہ دار ہیں ۔ انہیں ماحولیاتی طور پر غیر مستحکم اور غیر صحت بخش طریقوں کے خلاف بھی متحرک کیا جائے گا جو کرہ ارض کے لیے نقصان دہ ہیں ۔ درخت لگانا ان طلبا کی زندگیوں کی ایک یادگار خصوصیت ثابت ہوگا ۔ یہ اسکولوں کے لیے بھی ایک موقع ہوگا کہ وہ اس مشق کو غیر نصابی سرگرمیوں کا حصہ قرار دیں ، اس طرح طلباء کے ذہنوں پر دیرپا اثر پڑے گا ۔

Discover more from EXAMS FORUM

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading